jueves, 31 de marzo de 2011

PRESENTACIÓN BLOG

Marquee Text Live - http://www.marqueetextlive.com


La educación virtual a través de la historia se ha convertido en el medio más eficiente y generador de conocimientos en el desarrollo del ser humano, puesto que integra un sinnúmero de estrategias metodológicas, actitudinal y en valores que  permiten la aplicación de principios desde un ámbito familiar hasta el campo  social, es decir que como método la educación  virtual y a distancia a permitido  que los estudiantes sean los propios actores de su formación, además con el apoyo de  las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje se ha logrado que los conceptos académicos estén fortalecidos por el sector tecnológico.


El blog es una de las herramientas más utilizadas en los campos virtuales,  especialmente el modelo de Educación a Distancia; esta red social además de prestar un servicio social permite fortalecer los conocimientos en la formación integral en el  proceso enseñanza aprendizaje. El presente blog busca fortalecer los procesos educativos  de los estudiantes de la Institución Educativa promoción social de San Vicente del Caguán Caquetá desde un espacio extra clase para que se familiarice con los programas virtuales para fortalecer sus conocimientos e ir actuando de manera decisiva en un proyección de educación a Distancia.
Este blog presenta una breve historia y oferta académica de la Institución educativa promoción social de San Vicente del Caguán, Caqueta, donde se muestra la historia que ha hecho de esta Institución una de las más reconocidas del Municipio, ya que su modalidad  tecnico en gestión empresarial integra conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de actitudes, destrezas y habilidades de los estudiantes que le permiten ser, saber y hacer en contexto, y que además le permita a los jóvenes iniciar un proceso de formación integral partiendo de las practicas desarrolladas en su mismo entorno.
De igual manera se encontrara un breve comentario sobre el modelo planteado en la actividad uno, donde se propone unas estrategias de trabajo mediante el uso de este importante medio como es el blog; el estudiante podrá encontrar información importante sobre el uso de las redes sociales en su entorno educativo. También se aparecen algunas pautas para superar las dificultades en el proceso de aprendizaje AVA para que los autores del proceso fortalezcan su conocimientos y estrategias de trabajo durante el desarrollo de sus actividades.
Se muestra un video que muestra la importancia del modelo de la educación a Distancia y la evolución que dentro de cinco generaciones han marcado un importante legado en los primeros procesos de EAD y la transformación que poco a poco fue alcanzando hasta el que hoy conocemos el aprendizaje flexible mediante las redes sociales que han sido la más grande innovación en el campo Educativo. Por último el estudiante encontrara direcciones electrónicas y los enlaces que le permitirá conocer los conceptos temáticos sobre el proceso enseñanza aprendizaje del área de lengua castellana y literatura.


INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO NACIONAL PROMOCION SOCIAL



La Institucion Educativa Instituto Nacional de Promoción Social está ubicado en la cabecera municipal del municipio de San Vicente del Caguán en la calle 5° No 5-61 del Barrio La Consolata, fundada el 20 de julio de 1953 por los misioneros y misioneras de la consolata; en este tiempo se llamaba escuela hogar para campesinos su modalidad era cristiana, cultural, manual y laboral con 84 alumnos, en los niveles de básica primaria y básica secundaria. En 1983 los misioneros y misioneras entregaron el cargo a la señora Flor María Rodríguez de Polanía  con su liderazgo administrativo se proyectó a complementar el bachillerato.
En 1972 mediante el decreto No 877 de marzo el ministerio de educación cambio la denominación de escuela hogar por el Instituto Nacional de Promoción Social, para esta época se lideraba los procesos Educativos de Promoción Social con proyección a la comunidad, donde los estudiantes de los grados novenos realizaban trabajos de promoción social en los barrios vulnerables. En 1993 hubo reestructuración de la modalidad por cultura empresarial, debido al desarrollo comercial que presenta durante este periodo el municipio, por lo tanto la oferta busca atender la demanda para el cambio que diera respuesta a las necesidades de las comunidades pretendiendo fortalecer la propuesta de educación en tecnología proceso que responde a las necesidades e inquietudes de los estudiantes tendientes al desarrollo de capacidades de destrezas,  habilidades y requerimientos para una sociedad productiva y competente.
En la actualidad cuenta con 1917 estudiantes, 64 docentes, 3 coordinadores, una rectora y con dos sedes, una en el barrio el Jardín fundada el 20 de enero de 1986 y el 20 de Julio. Orienta una población mixta desde los niveles de preescolar hasta la media técnica, en tres jornadas mañana, tarde y sabatina. Con la modalidad de integración SENA en gestión Empresarial que busca dar  respuesta a las exigencias de los lineamientos de Ministerio de Educación en la formación de jóvenes competentes para el campo laboral.

La Institucion Educativa Instituto Nacional de Promoción Social  es una Institucion que ofrece el servicio educativo de naturaleza pública estatal que atiende una población de 2017 estudiantes, con tres jornadas (mañana, tarde y sabatino), en los niveles de preescolar hasta la media. La modalidad técnica de gestión empresarial de la de la institución educativa promoción social, integra conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de actitudes, destrezas y habilidades de los estudiantes que le permiten ser, saber y hacer en contexto, promueve bachilleres íntegros , capaces de emprender y competir en el mercado laboral haciendo uso de las nuevas tecnologías en la gestión de medinas y pequeña s empresas, trascendiendo con la participación en el desarrollo de la región y la construcción de un proyecto de nación Colombia.

Para que un estudiante ingrese a la Institución educativa debe conocer cumplir con requisitos tales como: proceso de matrícula, conocer el manual de convivencia, compromiso Institucional y buen desempeño en las diferentes áreas del conocimiento. Además el colegio tiene modalidad con el SENA desde los grados decimos el proceso de articulación se hace practico. Los estudiantes salen graduados con la modalidades de: jornada diurna técnico en Gestión Empresarial, los estudiantes del Sabatino en modalidad académica.

La Institucion Educativa Instituto Nacional de Promoción Social  es una Institucion que ofrece el servicio educativo de naturaleza pública estatal que atiende una población de 2017 estudiantes, con tres jornadas (mañana, tarde y sabatino), en los niveles de preescolar hasta la media. La modalidad técnica de gestión empresarial de la de la institución educativa promoción social, integra conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de actitudes, destrezas y habilidades de los estudiantes que le permiten ser, saber y hacer en contexto, promueve bachilleres íntegros , capaces de emprender y competir en el mercado laboral haciendo uso de las nuevas tecnologías en la gestión de medinas y pequeña s empresas, trascendiendo con la participación en el desarrollo de la región y la construcción de un proyecto de nación Colombia.
Para que un estudiante ingrese a la Institución educativa debe conocer cumplir con requisitos tales como: proceso de matrícula, conocer el manual de convivencia, compromiso Institucional y buen desempeño en las diferentes áreas del conocimiento. Además el colegio tiene modalidad con el SENA desde los grados decimos el proceso de articulación se hace practico. Los estudiantes salen graduados con la modalidad de: jornada diurna técnico en Gestión Empresarial, los estudiantes del Sabatino en modalidad académica.




http://www.iepromocion.jimdo.com/

LA INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL A LA VANGUARDIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN ENTORNOS VIRTUALES



La institución educativa a la vanguardia de la educación a distancia en entornos virtuales de aprendizaje ofrece espacios seleccionados para sus estudiantes que se han diseñado para que accedan y puedan desarrollar procesos de incorporación de habilidades mediante sistemas telemáticos por medio del área de tecnología principalmente, ya que su entorno virtual consta de una plataforma que le permite entrar al correo de la Institución y pueda conocer y realizar las actividades sugeridas por el docente, de la misma manera permite que el estudiante demuestre su interés y desempeño en sus habilidades.
De acuerdo a su misión de la modalidad La modalidad técnica de gestión empresarial nuestra institución cada dia se pondrá en frente para mejorar los procesos educativos especialmente en la implementación de campos virtuales y el uso de los blog como herramienta básica en el campo educativo. A continuación aparecen se presenta cronograma y actividades que un estudiante pude realizar para iniciar un proceso de formación virtual.

CRONOGRAMA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE LA PROPUESTA
contenido Objetivo Actividad Tiempo
Blog en la plataforma. • Dar a conocer las estructura de las actividades a realizar Presentación
Trabajos
Procesos.
Evaluación
Conclusiones
Valoración.

2. horas
La Web 2.0
• Buscar la participación y los medios que permita el desarrollo de las actividades sobre el tema haciendo uso de la Web. motivación
Conversatorio
Socialización
Seguimiento
2. horas
Blog. • Orientar a los estudiantes sobre uso y manejo de la herramienta blog en el proceso enseñanza aprendizaje. Diapositivas
Crear cuenta.
Seguimiento
4 horas
Tareas • Desarrollar las actividades programas en la herramienta Web. Exposición
Valoración
Seguimiento 12 horas
monitoreo • Organizar las actividades propuestas siguiendo pautas y orden sugerido. Textos cortas
Imágenes
Fotos Los días miércoles y viernes.
3.p.m a - 5. pm

ESTRUCTURA BLOG

TEMATICA: El texto y la Literatura.
GRADO: NOVENOS (901- 90)
ASIGNATURA: Español y literatura.

Presentación del tema.
La literatura aparece como una necesidad cultural. Desde que las personas fueron capaces de crear el lenguaje, han surgido formas orales o escritas en las que predomina la imaginación o la expresión de sentimientos. Es decir, aparece una forma de comunicación cuya intención, con respeto a los receptores, es impresionar…

Los textos forman parte de nuestra vida cotidiana: Si vamos al cine leemos la cartelera, la síntesis de la película; si vamos en el coche o en el autobús leemos las vallas y las señalizaciones; si compramos un juego, un electrodoméstico leemos las indicaciones y si compramos un alimento leemos sus ingredientes. El saber interpretar los textos que leemos y el extraer la información es garantía de éxito.
Muchos de esos textos son expositivos.
El objetivo de la lectura de un texto expositivo es ampliar los conocimientos que se tienen sobre un tema. Suelen tener tres partes: introducción, desarrollo y conclusión final.
Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra. Ejemplo: Cuando una persona le ha ido bien en el amor, su idea sobre este sentimiento va a ser positivo, si en cambio, le ha ido muy mal en el amor, su sentimiento hacia ello va a ser negativo. Estas ideas es a lo que llamamos: ideología (lo que piensan sobre algo).
Cuando alguien escribe, plasma en cada una de sus palabras: emociones, sentimientos e ideas y a estos escritos es a lo que llamamos: TEXTOS LITERARIOS.

Trabajo.
Actividad individual.
1. Lectura de la obra (trabajada en el periodo), luego presentar un texto argumentativo sobre la obra. Recuerdas la estructura y la exposición de puntos de vista personal.
2. Buscar y observar imágenes sobre el texto argumentativo.
Ir a la página http://www.bing.com. Buscar imágenes sobre el texto literario.Luego responder:
• ¿Cómo se puede presentar un texto literario?
• ¿Cuál es la forma más fácil para presentar un texto literario?
• ¿Qué información me muestra las imágenes?
3. Enviar comentario, imágenes etc sobre la temática a los compañeros.

Trabajo colectivo
1. Utilizar la web para repasar el concepto del tema.
2. Seleccionar tres imágenes que presente un texto literario y escribir intensión, finalidad y su comentario.
3. Colgarlo en el blog para compartirlo.
4. Enviar el punto 1 e la actividad individual y el punto 2 de la grupal al correo electrónico de la docente.
5. Hacer uso de chat para comentar del texto (selecciona tres compañeros para hacerlo).

Recursos
Para encontrar, consultar, repasar y realizar pueden hacer uso de los sitios de la web 2.0 tales como:
www..elhablador.com/valencia2.htm
www.contenidoweb.info/textos/textosliterarios.htm
www.es cervantes.es/literatura/aispi/pdf/03/03_131
rincondelvago.com/el-texto-literario-y-sus-funciones.html
www.auladeletras.net/material/litera
Evaluación

• Responsabilidad y puntualidad.
• Utilización de las redes (páginas web 2.0).
• Presentación de actividades y documentos.
• Apropiación de documentos.
• Convivencia.
• Participación.
• Manejo y usos de los recursos.
• Estética y presentación de trabajos.

miércoles, 30 de marzo de 2011

PAUTAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Actualmente las Instituciones Educativas buscan diversas estrategias para superar dificultades de aprendizaje AVA en los estudiantes. Las pautas buscan alcanzar una mejor educación, para tal propósito resulta importante buscar alternativas de convivencia, pedagógicas y prácticas que motive al estudiante asistir a su formación integral, y que a su vez pueda hacer parte de los procesos de aprendizaje mediante directrices que se han diseñado y organizado para apoyar e incentivar permanentemente al estudiante.

Es necesario que los estudiantes no sientan miedo a los retos educativos, pero para alcanzarlos las instituciones se encargan de apoyar al estudiante, en relación al campo virtual o de educación a distancia facilitan mediante la comunicación permanente con el tutor, pueda tener un acercamiento y la confianza necesaria para comunicar sus inquietudes, dudas o dificultades, además ofrece la plataforma y correos electrónicos donde se pude dirigir de manera alternativas en busca de superar dichas dificultades de aprendizaje.

Una de las metas institucionales es despertar en los estudiantes la creatividad, el dinamismo y sobre todo el sentido de la autorrealización como seres profesionales e integrales dentro de su contexto y sociedad, por tal razón, es necesario escuchar, hablar, razonar sobre los problemas de aprendizaje, y, en casos específicos son los problemas de convivencia los que marcan dificultades, por eso es muy importante que se tenga al estudiante cerca, se vincule a los temas de autoformación y participación para que su participación sea una forma de mejorar académicamente.

Los docentes como las primeras personas que conocen dichos problemas, son también los que se encargan de hacerlo conocer para que se busque solución, en el caso de la EAD son los tutores quienes de primera mano conocen las dificultades, y para ello planean actividades, propuestas y demás alternativas que permita al estudiante interrelacionarse con los programas, conceptos y procesos de aprendizaje, con l intención de que todos alcance un buen nivel de desempeño dentro de sus competencias básicas y sociales.

LA IMPORTANCIA DEL MODELO DE LA EDUCACION A DISTANCIA


El siguiente video permite tener una vision sobre la evolución de la educación a distancia de gualmanera describe los procesos que a traves de la historia han permitido el desarrollo de este metodo educativo, y que ha posibilitado avanzar de acuerdo a las condiciones sociales que han hecho de  este modelo no solo una forma de construir conocimientos sino como la posiblidad de mejorar en los diferentes campos en la que se esta inmerso. ademas cumple con unos principios que ha permitido comprender cada proceso, cada momento de la historia y desde luego la importancia que ha cumplido en determinado periodo evolutivo del mismo mundo globalizador. 


De igual manera llevara a conocer las cinco generaciones que han servido en la transformacion de este metodo: la primera se caracterizo por el predominio de los impresos medio que permitio educar a la sociedad y que ademas dio origen a la educacio a Distancia. la segunda generación se denomino la multimedia la mediacion de la ensañanza y aprendizaje donde se hizo uso de la radio, la televisión y mas adelante el uso del telefono. En la tercera generación se utilizo la telemática en donde se integraron medios de comunicación con la informatica, la computadora y los sistemas mutimedios son las estrategias de la Educación. La cuarta generación fue una gran innovación, aquí el internet es el medio que mas personas utilizan para educarsen, ademas porque fue una herramienta super magnifica y eficiente para la formació educativa y a Distancia. en la quinta generación llega el modelo de aprendizaje flexible inteligente, modelo apoyado por las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion.mediante las redes sociales.

Con esta información el estudiante podra conocer los procesos y funcinalidad que ha hecho de la Educación a Distancia un mundo evolutivo y generador de conocimientos teoricos, practicos pero sobre todo de intercambios comunicativos, por tal razón con este video se lograra enternder que este modelo EAD a permitido que muchas personas se profesionalizaran y alcanzaran las metas que hoy por hoy ha ayudad a la transformación de la Educación, de igualmanera mirar la educacion a distancia como la posibilidad para muchos puedar lograr estudiar y cumpli con sus actividades laborales sin necesidad de desistir de ellas. y como tal ser autónomos en su proceso enseñanza-aprendizaje.



lunes, 21 de marzo de 2011

documentos de consulta que un estudiante de la institucion educativa promocion social debe utilizar.

http://www.contenidoweb.info/textos/textos-literarios.htm
Este enlace le permite conocer en forma teorica el concepto del texto literario. de igualmanera le permitira conocer la importancia del mismo dentro de un proceso de formacion y desarrollo de competencias counicativas en el campo educativo. mediante esta clase de textos no solo se podra tener la idea clara sino que tambien da putas para hacer uso de el.
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/exposicion/exposicion.htm
por medio de este enlace podra acceder a la informacion teorica acerca de la importancia y funcion que tiene un texto expositivo en el desarrollo de competencias escriturales y comunicativas en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje.
http://www.aplicaciones.info/lengua/sinta01.htm
Aquí podras acceder con facilidad a la información acerca de la oracion gramatical, ademas le permite conocer las clases de oración.
http://bib.cervantesvirtual.com/seccion/literatura/
Con este enlace tiene la facilidad de conocer de forma teorica el concepto sobre literatura, de igual manera podra tener una visión precisa sobre la misma.
http://www.salonhogar.net/Sagrado_contenido/El_ensayo.htm
por medio de esta dirección le permite conocer acerca de la importancia, finción y valor del ensayo dentro del proceso de formación educativa.

http://lengua.laguia2000.com/literatura/literatura-romantica
por medio de este enlace podra tener un acercamiento y el concepto sobre importancia, caracteristicas, temas y generos de la literatura romantica, una de las mas resaltantes dentro del mundo de las letras, ademas ilustra sobre los acontecimientos historicos que hicieron posible el desarrollo de esta corriente literaria.