miércoles, 30 de marzo de 2011

PAUTAS PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Actualmente las Instituciones Educativas buscan diversas estrategias para superar dificultades de aprendizaje AVA en los estudiantes. Las pautas buscan alcanzar una mejor educación, para tal propósito resulta importante buscar alternativas de convivencia, pedagógicas y prácticas que motive al estudiante asistir a su formación integral, y que a su vez pueda hacer parte de los procesos de aprendizaje mediante directrices que se han diseñado y organizado para apoyar e incentivar permanentemente al estudiante.

Es necesario que los estudiantes no sientan miedo a los retos educativos, pero para alcanzarlos las instituciones se encargan de apoyar al estudiante, en relación al campo virtual o de educación a distancia facilitan mediante la comunicación permanente con el tutor, pueda tener un acercamiento y la confianza necesaria para comunicar sus inquietudes, dudas o dificultades, además ofrece la plataforma y correos electrónicos donde se pude dirigir de manera alternativas en busca de superar dichas dificultades de aprendizaje.

Una de las metas institucionales es despertar en los estudiantes la creatividad, el dinamismo y sobre todo el sentido de la autorrealización como seres profesionales e integrales dentro de su contexto y sociedad, por tal razón, es necesario escuchar, hablar, razonar sobre los problemas de aprendizaje, y, en casos específicos son los problemas de convivencia los que marcan dificultades, por eso es muy importante que se tenga al estudiante cerca, se vincule a los temas de autoformación y participación para que su participación sea una forma de mejorar académicamente.

Los docentes como las primeras personas que conocen dichos problemas, son también los que se encargan de hacerlo conocer para que se busque solución, en el caso de la EAD son los tutores quienes de primera mano conocen las dificultades, y para ello planean actividades, propuestas y demás alternativas que permita al estudiante interrelacionarse con los programas, conceptos y procesos de aprendizaje, con l intención de que todos alcance un buen nivel de desempeño dentro de sus competencias básicas y sociales.

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